Gestión del conocimiento en escenarios educativos complejos. Corredores biológicos urbanos
Fecha
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
Descripción
El presente trabajo es parte del proyecto bianual 2020-2022, Corredores Biológicos Urba nos, que en su primera etapa alimentó reflexiones, aprendizajes, conocimientos e investigación. La manera de abordar este reto se hizo desde la autoetnografía como método de investigación que fluye desde lo personal a lo social y viceversa. Para elaborar estos conocimientos, queda re calcar la importancia de abordar principios de la complejidad; dialógico, de recursividad organi zacional y hologramático como eje articulador del trabajo